Pelatihan bagi Kepala Tenaga Administrasi Sekolah (KTAS)
Pelatihan ini ditujukan kepada Kepala Tenaga Adminsitrasi Sekolah (TAS) yang mempunyai peran dalam memimpin seluruh staf tenaga administrasi sekolah. Kepala TAS harus memahami dan mengikuti perkembangan kebijakan pemerintah atas pelaksanaan TAS.
Kepala TAS harus memastikan bahwa pelayanan administrasi sekolah berjalan dengan baik, yang meliputi administrasi kepegawaian, administrasi keuangan, administrasi sarana dan prasarana, administrasi hubungan sekolah dan masyarakat, administrasi persuratan dan pengarsipan, administrasi kesiswaan, administrasi kurikulum, dan administrasi layanan khusus.
Dalam pelatihan ini, selain diberikan wawasan terbaru kebijakan TAS, juga akan diberikan pengetahuan atas kepemimpinan. Kepala TAS yang baik harus mempunyai kompetensi kepemimpinan yang efektif agar seluruh ruang garap TAS dapat dilaksanakan dengan baik oleh seluruh stafnya.
Pelatihan akan berupa simulasi nyata dari kondisi sekolah peserta pelatihan dan juga praktik-praktik pembuatan dokumen.
Pelatihan bagi Kepala Tenaga Administrasi Sekolah (KTAS)
Materi
- Pengetahuan tentang kebijakan terbaru pemerintah mengenai TAS
- Peta kerja dan strategi pelaksanaan administrasi satuan pendidikan yang kontekstual
- Kompetensi kepemimpinan yang efektif sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan
- Meningkatkan kompetensi yang harus dimiliki seorang pemimpin yaitu kompetensi kepribadian, sosial, teknis, dan manajerial
Biaya Investasi & Fasilitas
Biaya Investasi: 1.350.000
Fasilitas :
- Modul
- Materi PPT
- Merchandise
- Sertifikat
- Kelas konsultasi grup Whatsapp
Jadwal
- ONLINE setiap bulan
- Platform Zoom Meeting
- Menerima on-demand training
- Total 185 JP
| No | Materi | JP (1 = 45 menit) |
| In-Service Learning 1 | ||
| 1. | Wawasan Kependidikan dan Pembelajaran Abad 21 “Perubahan Paradigma Pendidikan dalam Kerangka Kurikulum Merdeka Belajar” | 2 |
| 2. | Wawasan Kompetensi Manajerial | 6 |
| 3. | Wawasan Administrasi Sekolah – Kebijakan Terkini dalam Penyelenggaran Administrasi Sekolah | 2 |
| 4. | Penataan administrasi kepegawaian | 10 |
| 5. | Penyusunan administrasi keuangan | 10 |
| 6. | Pengelolaan sarana & prasarana | 10 |
| 7. | Penataan administrasi persuratan & kearsipan | 10 |
| 8. | Pengelolaan sistem informasi administrasi sekolah | 10 |
| 9. | Pengorganisasian Administrasi Kegiatan Belajar Mengajar | 10 |
| 10. | Penyusunan Program Kerja | 10 |
| 11. | Penyusunan laporan KTAS | 10 |
| 12. | Praktik penggunaan aplikasi ARTERI & Simardi | 3 |
| On the Job Learning | ||
| 13. | Praktik tentang pelaksanaan TAS oleh kepala sekolah di sekolah masing-masing | 80 |
| In-Service Learning 2 | ||
| 14. | Reviu hasil implementasi pelatihan KTAS di sekolah masing-masing | 6 |
| 15. | Diskusi atas tantangan & kendala selama praktik pelaksanaan | 6 |
| Total | 185 | |
Mentor:
Pandit Isbiyanti
Pakar Administrasi Pendidikan
