Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah

Kepemimpinan instruksional berfokus pada proses dan prestasi belajar siswa melalui pengembangan guru secara efektif dan penciptaan lingkungan pembelajaran yang kondusif.

Pelatihan ini ditujukan bagi kepala sekolah yang mempunyai peran sebagai pemimpin dari warga satuan pendidikan, yaitu guru dan siswa. Guru adalah komponen utama yang harus diperhatikan agar mutu capaian hasil belajar siswa dapat tercapai. Berkait dengan hal tersebut, kepala sekolah harus mampu menjadi seorang pemimpin instruksional.

Kepemimpian instruksional adalah kepemimpinan oleh kepala sekolah yang mampu memberikan fasilitasi bagi guru agar mampu berkembang dan berdaya sehingga guru akan kreatif, inovatif, dan profesional dalam pembelajaran. Dengan demikian, maka mutu kinerja guru dalam mengajar akan meningkat yang berdampak pada kualitas layanan belajar pada siswa dan terciptanya iklim proses pembelajaran yang optimal.

Pelatihan ini akan memberikan pengetahuan dan juga keterampilan kepada kepala sekolah untuk dapat mengimplementasikan kepemimpinan instruksional untuk penyelenggaraan pembelajaran berdasarkan Kurikulum Merdeka saat ini. Selain itu, juga akan diberikan contoh praktik baik kepemimpinan instruksional sebagai referensi nyata untuk dipraktikkan di sekolah masing-masing dan juga inovasinya.

Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah

program-1

Materi

  • Dasar-dasar kepemimpinan abad 21 di satuan pendidikan
  • Strategi kepemimpinan instruksional di satuan pendidikan
  • Pemahaman mengenai pentingnya pengembangan dan pemberdayaan guru
  • Strategi untuk adaptif terhadap perubahan di dunia pendidikan
program-1

Biaya Investasi & Fasilitas

Biaya Investasi: 500.000

Fasilitas :

  • Modul
  • Materi PPT
  • Merchandise
  • Sertifikat softcopy
  • Kelas konsultasi grup WhatsApp

Jadwal Pelatihan

  • ONLINE setiap bulan
  • Menerima on-demand training
  • Total 58 JP
NoMateriJP (1 = 45 menit)
In-Service Learning 1
1.Wawasan Kependidikan “Implementasi Kurikulum Merdeka dan Implikasinya pada Kepemimpinan Sekolah”2
2.Memahami kontribusi kepemimpinan instruksional terhadap mutu pembelajaran dalam kerangka Kurikulum Merdeka Belajar2
3.Membangun visi, misi, dan tujuan bersama yang difokuskan pada capaian standar mutu pembelajaran yang tinggi2
4. Mengelola program pembelajaran berbasis data/bukti
  • Memutakhirkan kurikulum
  • Mengembangkan pembelajaran kontekstual dan berdiferensiasi
  • Memfasilitasi kebutuhan intervensi individual
  • Memantau dan mengevaluasi kemajuan dan capaian pembelajaran – analisis rapor pendidikan pada komponen hasil belajar siswa
8
5.Mengembangkan profesionalisme guru dan memfasilitasi kolaborasi profesional
  • Mengembangkan sekolah sebagai komunitas pembelajaran profesional
  • Memberikan coaching & mentoring
  • Memberikan kesempatan guru mengembangkan diri
8
6.Mengembangkan iklim pembelajaran yang kuat
  • Mengapresiasi prestasi guru dan siswa
  • Menciptakan situasi yang mendukung siswa belajar
6
7.Praktik baik kepemimpinan instruksional kepala sekolah 2
On the Job Learning  
8. Praktik kepemimpinan instruksional kepala sekolah24
In-Service Learning 2
9.Refleksi praktik kepemimpinan instruksional kepala sekolah4
Total58

Mentor:

Dwi Esti Andriani, Ed.D.

Pakar Manajemen dan Kepemimpinan Sekolah

Apply Now