Kepemimpinan Perubahan Kepala Sekolah

Mampukan diri memimpin perubahan sekolah sesuai dengan tuntutan perkembangan dunia pendidikan. Pelajari berbagai keterampilan memulai, melakukan, dan menyolidkan perubahan.

Pelatihan ini ditujukan bagi kepala sekolah yang mempunyai peran sebagai pemimpin yang visioner, penanggungjawab, lokomotif, motivator, dan mitra kerja. Kepemimpinan perubahan adalah upaya dalam menciptakan perubahan organisasi dalam hal ini sekolah agar mampu beradaptasi dengan perkembangan lingkungan dalam nilai positif. Kepala sekolah mempunyai peran strategis untuk membuat perubahan di sekolah dengan menimbang dan juga memadukan konsep perubahan, prinsip, dan prosedur sehingga perubahan dapat berjalan baik.

Perubahan di sekolah dapat menyasar pada 3 hal utama, yaitu supervisi akademik, pengembangan kapasitas tenaga kependidikan di sekolah, dan pengembangan kurikulum. Dengan demikian, dalam melakukan perubahan, kepala sekolah harus dapat menyusun strategi yang matang.

Pelatihan ini akan memberikan pengetahuan dan juga keterampilan kepada kepala sekolah untuk dapat mengimplementasikan kepemimpinan perubahan agar mutu belajar berkualitas dan sekolah terus mampu bersaing dalam kompetisi dunia pendidikan. Dalam pelatihan ini, juga akan diberikan contoh praktik baik kepemimpinan perubahan sebagai referensi nyata untuk dipraktikkan di sekolah masing-masing dan juga inovasinya.

Kepemimpinan Perubahan Kepala Sekolah

program-1

Materi

  • Dasar-dasar kepemimpinan abad 21 di satuan pendidikan
  • Memahami tiga perubahan utama di satuan pendidikan yaitu akademik, kapasitas tenaga kependidikan, dan pengembangan kurikulum
  • Urgensi & strategi melakukan perubahan di satuan pendidikan
program-1

Biaya Investasi & Fasilitas

Biaya Investasi: 500.000

Fasilitas :

  • Modul
  • Materi PPT
  • Sertifikat softcopy
  • Kelas konsultasi grup WhatsApp
  • Merchandise

Jadwal Pelatihan

  • ONLINE setiap bulan
  • Menerima on-demand training
  • Total 60 JP
NoMateriJP (1 = 45 menit)
In-Service Learning 1
1.Wawasan Kependidikan Abad 21: “Perubahan Paradigma Pendidikan dalam Kerangka Kurikulum Merdeka Belajar”2
2.Memahami faktor-faktor pemicu perubahan pendidikan dan implikasinya pada organisasi, manajemen, dan kepemimpinan sekolah2
3.Memahami model kepemimpinan perubahan untuk keberhasilan perubahan organisasi 2
4.Memulai perubahan
  • Menciptakan kebutuhan untuk berubah
  • Membentuk tim/koalisi perubahan
  • Mengembangkan visi dan strategi perubahan
  • Mengkomunikasikan visi perubahan secara efektif
8
5.Berubah
  • Mengembangkan struktur organisasi yang mendukung visi perubahan
  • Memberikan pelatihan yang dibutuhkan guru dan staf untuk mampu berubah
  • Mengembangkan sistem informasi dan personalia yang mendukung
  • Mengatasi “pengawas atau manajemen” yang menghambat
  • Membuat tahapan target capaian perubahan
  • Merayakan “keberhasilan” atau capaian setiap target
12
6.Menyolidkan perubahan
  • Memperluas jangkauan perubahan
  • Membudayakan perubahan yang terbentuk
4
7.Praktik baik kepemimpinan perubahan oleh kepala sekolah 2
On the Job Learning  
8. Praktik kepemimpinan perubahan kepala sekolah24
In-Service Learning 2
9.Refleksi praktik kepemimpinan perubahan kepala sekolah4
Total60

Mentor:

Dwi Esti Andriani, Ed.D.

Pakar Manajemen dan Kepemimpinan Sekolah

Apply Now