Apa Itu SLR? Panduan Systematic Literature Review Pendidikan

Apa itu SLR?

SLR (Systematic Literature Review) adalah metode tinjauan pustaka yang mengumpulkan, menyaring, dan menganalisis penelitian terdahulu menggunakan protokol yang ditetapkan sebelum pencarian dimulai, sehingga seluruh prosesnya transparan dan dapat direplikasi peneliti lain. Berbeda dari tinjauan pustaka biasa, SLR memperlakukan proses pencarian literatur itu sendiri sebagai data penelitian yang harus dilaporkan.

Satu kalimat pembeda yang paling sering menolong mahasiswa: pada tinjauan pustaka biasa, peneliti memilih artikel yang mendukung argumennya; pada SLR, peneliti menetapkan kriteria lebih dulu, lalu menerima apa pun yang lolos kriteria itu — termasuk temuan yang bertentangan dengan dugaannya.

Perbedaan SLR dan literature review biasa

Aspek	Literature review naratif	Systematic Literature Review
Pertanyaan penelitian	Umum, bisa berkembang saat menulis	Spesifik dan dikunci di awal, biasanya lewat kerangka PICO/SPIDER
Protokol	Tidak ada	Ditulis dan ditetapkan sebelum pencarian; idealnya diregistrasi
Strategi pencarian	Tidak dilaporkan	Dilaporkan lengkap: basis data, kata kunci, operator boolean, tanggal akses
Pemilihan artikel	Berdasarkan pertimbangan penulis	Berdasarkan kriteria inklusi-eksklusi yang ditetapkan di awal
Penilaian kualitas	Jarang dilakukan	Wajib, memakai instrumen seperti CASP, JBI, atau MMAT
Bisa direplikasi?	Tidak	Ya — peneliti lain harus bisa mendapatkan hasil seleksi yang sama
Waktu pengerjaan	Beberapa minggu	Beberapa bulan; untuk skripsi biasanya satu semester
Risiko bias	Tinggi — cenderung memilih yang mendukung	Ditekan lewat protokol dan seleksi ganda oleh dua reviewer

Perlu dibedakan juga dari dua istilah yang sering tertukar: scoping review memetakan luasnya suatu bidang tanpa menilai kualitas studi, sedangkan meta-analisis menggabungkan hasil statistik dari beberapa studi. Meta-analisis biasanya dilakukan setelah SLR, bukan menggantikannya.

Tujuh tahapan SLR

1. Merumuskan pertanyaan penelitian

Gunakan kerangka yang sesuai bidang. Untuk penelitian pendidikan, SPIDER sering lebih cocok daripada PICO karena banyak studi pendidikan bersifat kualitatif.

• PICO — Population, Intervention, Comparison, Outcome. Cocok untuk studi eksperimen.
• SPIDER — Sample, Phenomenon of Interest, Design, Evaluation, Research type. Cocok untuk studi kualitatif dan campuran.

Contoh pertanyaan yang sudah terkunci: “Bagaimana penerapan project based learning memengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa SD di Indonesia, menurut penelitian yang terbit 2015–2025?”

2. Menyusun protokol

Protokol adalah dokumen yang berisi rencana lengkap sebelum satu artikel pun dibaca: pertanyaan, kriteria, basis data yang akan digunakan, kata kunci, cara menyaring, dan cara mengekstraksi. Menuliskannya lebih dulu adalah yang mencegah peneliti tanpa sadar menyaring hasil agar sesuai dugaannya.

Untuk penelitian kesehatan, protokol biasa diregistrasi di PROSPERO. Untuk penelitian pendidikan, registrasi belum umum di Indonesia — tetapi protokol tetap wajib ditulis dan dilampirkan.

3. Menetapkan kriteria inklusi dan eksklusi

Kriteria harus bisa dijawab ya atau tidak oleh orang lain tanpa menafsirkan. Contoh set kriteria yang jelas:

Kriteria	Inklusi	Eksklusi
Tahun terbit	2015–2025	Sebelum 2015
Jenis publikasi	Artikel jurnal peer-reviewed	Prosiding, skripsi, laporan lembaga, artikel opini
Bahasa	Indonesia dan Inggris	Bahasa lain
Subjek	Siswa SD (usia 6–12)	SMP, SMA, perguruan tinggi
Desain	Eksperimen, kuasi-eksperimen, studi kasus	Artikel konseptual tanpa data
Ketersediaan	Teks penuh dapat diakses	Hanya abstrak

4. Melakukan pencarian literatur

Gunakan minimal dua basis data agar cakupannya memadai. Untuk penelitian pendidikan Indonesia, kombinasi yang lazim: Scopus atau Web of Science untuk jurnal internasional, ERIC untuk pendidikan, Google Scholar untuk penyisiran tambahan, dan Garuda atau portal SINTA untuk jurnal nasional.

Catat string pencariannya persis, termasuk operator boolean dan tanggal akses. Contoh:

("project based learning" OR "pembelajaran berbasis proyek") AND ("critical thinking" OR "berpikir kritis") AND ("elementary school" OR "sekolah dasar")

Tanpa catatan ini, SLR Anda tidak dapat direplikasi — dan itu berarti syarat utamanya tidak terpenuhi.

5. Menyeleksi artikel

Seleksi berjalan tiga lapis: hapus duplikat, saring berdasarkan judul dan abstrak, lalu saring berdasarkan teks penuh. Setiap lapis dicatat jumlah masuk dan keluarnya, beserta alasan pengeluaran pada tahap teks penuh.

Idealnya dilakukan dua orang secara terpisah, lalu hasilnya dibandingkan. Kalau bekerja sendiri (kasus paling umum untuk skripsi), lakukan seleksi dua kali dengan jeda beberapa hari dan catat butir yang berubah keputusannya.

6. Mengekstraksi data

Buat satu tabel ekstraksi sebelum membaca artikel, lalu isi kolomnya secara konsisten. Kolom minimal:

Kolom	Isi
Penulis & tahun	Sitasi ringkas
Negara / lokasi	Konteks penelitian
Desain penelitian	Eksperimen, kualitatif, campuran
Sampel	Jumlah dan karakteristik
Intervensi / fenomena	Apa yang diteliti
Instrumen	Alat ukur yang dipakai
Temuan utama	Hasil pokok, disalin ringkas
Keterbatasan	Yang diakui penulisnya sendiri
Skor kualitas	Hasil penilaian CASP/JBI/MMAT

7. Mensintesis dan melaporkan

Sintesis bukan meringkas artikel satu per satu. Yang dicari adalah pola lintas studi: temuan yang berulang, temuan yang bertentangan, celah yang belum diteliti, dan konteks yang membedakan hasilnya.

Untuk data kualitatif, sintesis tematik paling umum. Untuk data kuantitatif yang sebanding, bisa dilanjutkan ke meta-analisis. Pelaporan mengikuti checklist PRISMA 2020 dan wajib menyertakan diagram alir seleksi.

Diagram alir PRISMA: apa yang harus terisi

Diagram alir PRISMA 2020 melaporkan jumlah artikel di setiap tahap. Isinya harus menjumlah dengan benar dari atas ke bawah — ini yang paling sering jadi koreksi reviewer.

Lima kesalahan yang paling sering membuat SLR ditolak reviewer

1. Protokol disusun setelah pencarian selesai. Ketahuan dari kriteria inklusi yang kebetulan pas dengan artikel yang sudah dipilih.
2. String pencarian tidak dilaporkan. Tanpa ini, reviewer tidak bisa memeriksa apakah cakupannya memadai.
3. Angka pada diagram alir tidak konsisten. Jumlah yang dikeluarkan tidak sama dengan selisih antar tahap.
4. Penilaian kualitas dilewati. Semua artikel diperlakukan setara padahal desain dan ukuran sampelnya jauh berbeda.
5. Sintesis berubah jadi ringkasan berurutan. Bagian hasil berisi “Penelitian A menemukan…, Penelitian B menemukan…” tanpa pola lintas studi.

Berapa artikel yang cukup untuk sebuah SLR?

Tidak ada angka baku. Yang dinilai adalah ketepatan proses, bukan jumlah akhirnya. Untuk skripsi dan tesis pendidikan di Indonesia, rentang 20–50 artikel yang lolos seleksi umum dijumpai. Yang justru mengkhawatirkan reviewer adalah dua ekstrem: hasil akhir di bawah 10 artikel (kemungkinan strategi pencarian terlalu sempit) atau di atas 150 (kemungkinan kriteria terlalu longgar sehingga sintesisnya jadi dangkal).

Pertanyaan yang sering diajukan

Apa itu SLR dalam penelitian?

SLR adalah metode tinjauan pustaka yang mengumpulkan dan menganalisis penelitian terdahulu menggunakan protokol yang ditetapkan sebelum pencarian dimulai, sehingga prosesnya transparan dan dapat direplikasi peneliti lain.

Apa bedanya SLR dan literature review?

Literature review biasa memilih artikel berdasarkan pertimbangan penulis dan tidak melaporkan cara pencariannya. SLR menetapkan kriteria lebih dulu, melaporkan seluruh strategi pencarian, menilai kualitas tiap studi, dan hasilnya dapat direplikasi orang lain.

Apakah SLR bisa dikerjakan sendiri untuk skripsi?

Bisa, dan banyak dilakukan. Standar idealnya melibatkan dua reviewer untuk tahap seleksi. Kalau bekerja sendiri, lakukan seleksi dua kali dengan jeda waktu dan laporkan keterbatasan ini di bagian metode — reviewer menghargai keterbatasan yang diakui terbuka.

Berapa lama waktu mengerjakan SLR?

Bergantung luas topik dan jumlah basis data. Untuk skripsi atau tesis, satu semester adalah perkiraan yang wajar. Tahap yang paling sering diremehkan bukan membaca artikelnya, melainkan menyusun protokol dan menyaring ratusan judul di awal.

Apakah SLR harus memakai PRISMA?

PRISMA adalah panduan pelaporan, bukan kewajiban hukum. Namun sebagian besar jurnal terakreditasi meminta atau sangat menganjurkannya, dan diagram alirnya adalah cara tercepat bagi reviewer memeriksa apakah proses seleksi Anda konsisten.

Software apa yang membantu mengerjakan SLR?

Untuk manajemen referensi dan penghapusan duplikat: Mendeley atau Zotero. Untuk analisis tematik hasil ekstraksi: NVivo atau ATLAS.ti. Untuk analisis bibliometrik: VOSviewer. Semua bisa digantikan spreadsheet bila jumlah artikelnya kecil — alat tidak membuat SLR jadi sistematis; protokolnya yang membuat.

Kerangka protokol SLR yang bisa disalin

Protokol ditulis sebelum satu artikel pun dicari. Salin kerangka berikut dan isi seluruhnya lebih dulu; kalau ada bagian yang belum bisa dijawab, berarti pertanyaan penelitiannya belum cukup sempit.

Ketika bagian 2 dan 3 sudah terisi lengkap dan bisa dibaca orang lain tanpa penjelasan tambahan, protokol Anda sudah memenuhi syarat dasar SLR: dapat direplikasi.

Belajar langsung bersama pendamping

Untuk kampus, prodi, atau komunitas riset: biaya per peserta turun tajam untuk kelompok besar — webinar untuk 25 peserta jatuh di Rp300.000 per orang. Topiknya juga bisa dikustomisasi dari lebih dari 100 topik yang tersedia. Konsultasikan kebutuhan lembaga Anda ke 0821-3735-9495. Kalau Anda juga mengajar, program untuk tenaga pendidik membahas sisi pembelajarannya.

Lanjutan

• Cara membuat SLR: panduan teknis langkah demi langkah
• Memilih metode penelitian yang sesuai
• Program pelatihan untuk praktisi penelitian