Tahun Ajaran 2026/2027 bukan tahun ajaran biasa. Inilah titik berakhirnya masa transisi Kurikulum Merdeka — termasuk bagi sekolah di wilayah 3T yang sebelumnya masih diberi kelonggaran. Artinya, mulai Juli 2026, menyusun Modul Ajar dan ATP yang sesuai Capaian Pembelajaran (CP) terbaru bukan lagi pilihan, melainkan kewajiban bagi seluruh satuan pendidikanContinue Reading
MPLS 2026 hadir dengan wajah baru bernama MPLS Ramah — diatur dalam Permendikdasmen Nomor 12 Tahun 2026 dan diperjelas teknisnya melalui Kepmendikdasmen Nomor 198 Tahun 2026. Perubahan paling mendasar: durasi MPLS diperpanjang dari 3 hari menjadi 5 hari, dan untuk pertama kalinya ada materi wajib bernama Gerakan Rukun Sama TemanContinue Reading
Tahun ajaran baru 2026/2027 diperkirakan dimulai 13–14 Juli 2026, diawali dengan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) selama 3 hari sebelum kegiatan belajar mengajar efektif dimulai sekitar 20 Juli 2026. Artinya, waktu persiapan guru semakin pendek — dan tidak ada yang lebih menyita energi di minggu pertama selain kesadaran bahwa adaContinue Reading
Prompt AI terbaik untuk guru 2026 bukan sekadar kalimat pendek seperti “buat RPP IPA”. Prompt yang menghasilkan output berkualitas adalah yang menyertakan konteks lengkap: siapa Anda, apa tugasnya, kelas berapa, kurikulum apa, model pembelajaran apa, dan format seperti apa yang diinginkan. Semakin spesifik prompt, semakin sedikit waktu yang dibutuhkan untukContinue Reading
Syarat PPPK guru 2026 terbaru secara umum mencakup: WNI berusia minimal 20 tahun dan maksimal 1 tahun sebelum batas usia pensiun, kualifikasi S1/D-IV yang linier dengan formasi yang dilamar, terdaftar aktif di Dapodik, tidak pernah diberhentikan tidak hormat sebagai ASN, dan menyerahkan dokumen lengkap melalui portal SSCASN BKN. Yang baruContinue Reading
Asesmen diagnostik non-kognitif adalah penilaian yang dilakukan guru di awal semester untuk mengetahui kondisi psikologis, emosi, sosial, gaya belajar, minat, dan latar belakang siswa — bukan kemampuan akademiknya. Cara membuatnya: siapkan instrumen berupa gambar ekspresi emosi atau kuesioner, laksanakan di sesi awal sebelum pembelajaran dimulai, analisis hasilnya untuk memetakan kebutuhanContinue Reading
Lanskap pendidikan Indonesia tengah mengalami transformasi fundamental. Pergeseran paradigma belajar mengajar kini tidak lagi sekadar berfokus pada transfer pengetahuan searah, melainkan pada pengembangan kompetensi holistik dan literasi digital tingkat lanjut. Di tengah pusaran perubahan ini, implementasi kurikulum nasional 2026 membawa standar baru yang menuntut kesiapan absolut dari setiap tenaga pendidikContinue Reading
Modul ajar IPAS SD dalam Kurikulum Merdeka dibagi ke dalam tiga fase: Fase A (Kelas 1–2), Fase B (Kelas 3–4), dan Fase C (Kelas 5–6). Masing-masing fase memiliki Capaian Pembelajaran dan topik yang berbeda. Guru tidak wajib menggunakan modul dari Kemendikbud apa adanya — justru memodifikasinya sesuai konteks lokal adalahContinue Reading
Modul ajar deep learning SMK adalah perangkat pembelajaran yang dirancang bukan sekadar menyampaikan materi, melainkan membangun pemahaman mendalam melalui tiga prinsip utama: mindful (berkesadaran), meaningful (bermakna), dan joyful (menggembirakan). Di jenjang SMK, ketiga prinsip ini diterapkan melalui pembelajaran berbasis proyek dan praktik nyata yang mencerminkan dunia kerja secara langsung. ApaContinue Reading
Gemini AI bisa digunakan untuk menyusun modul ajar dengan cara memberikan prompt yang spesifik — berisi mata pelajaran, kelas, topik, dan komponen yang diinginkan — lalu menyempurnakan hasilnya sesuai konteks kelas Anda. Dengan alur yang tepat, draf modul ajar lengkap bisa selesai dalam 10 menit, dari membuka Gemini hingga siapContinue Reading
